11 november 2010: Lezing Marcel Giezen over CI en de rol van gebarentaal
Een cochleair implantaat (CI) is een elektronisch implantaat dat geluid omzet in elektrische pulsen die de gehoorzenuw direct stimuleren. Veel dove kinderen krijgen tegenwoordig een CI, en dat op steeds jongere leeftijd. Een CI maakt het voor dove kinderen mogelijk omgevingsgeluiden en spraak waar te kunnen nemen. Ook al is de akoestische informatie die doorgegeven wordt door het CI betrekkelijk beperkt in vergelijking met het normale oor, toch maakt de huidige generatie CI's het voor veel dove kinderen mogelijk om bijvoorbeeld muziek te beluisteren en een gesproken taal te leren. De variatie in uitkomsten tussen kinderen is echter erg groot.
Met de opkomst en het succes van het CI is er opnieuw discussie ontstaan over de rol van een gebarentaal in het onderwijs aan dove kinderen. Hebben kinderen met een CI nog wel gebarentaalvaardigheid nodig? Kan het aanbieden van gebaren aan kinderen met een CI hun gesproken taalontwikkeling afremmen? Dit promotie-onderzoek laat zien dat het aanbieden van gebaren geen negatief effect hoeft te hebben op de ontwikkeling van spraakwaarneming bij kinderen met een CI. Verder dragen vroege diagnose en implantatie bij aan een goede ontwikkeling van zowel de gesproken taal als de gebarentaal.
Over de spreker
Drs. Marcel Giezen studeerde Taalwetenschap aan de UvA. Sinds 2007 werkt hij aan zijn promotie-onderzoek Speech and sign comprehension in children with a cochlear implant. In 2008 ontving hij een Fulbright-beurs om vier maanden onderzoek te kunnen doen in het Laboratory for Language and Cognitive Neuroscience in San Diego.
Marcel wordt ingeleid door zijn begeleider prof. dr. A.E. (Anne) Baker.
Praktische informatie
Donderdag 11 november van 13.15 tot 13.50 uur in SPUI25. Aanmelden is verplicht en kan via www.spui25.nl. Bij de lezing is een tolk Nederlandse Gebarentaal en een schrijftolk aanwezig. Als u van een van deze tolken gebruik wilt maken, kunt u dit laten weten door een mailtje te sturen aan Rixt Polder.